수학교육 전공에서는 중등학교 수학교사 및 관련영역 전문가의 양성을 목적으로 한다. 이에 수학교육 전공은 수학의 영역별 전공지식의 심화를 도모하고 아울러 교육 현장에 적용할 수 있는 수학교육 이론을 학습한다. 구체적인 목표는 다음과 같다.

1. 교육학의 기본개념과 이론의 습득을 통해 교육현장에 대한 교육자로서의 비판적 사고 능력을 함양시키고 문제 해결 능력을 형성하여 교육현장의 문제를 통찰할 수 있는 능력을 배양한다.
2. 수학 교과내용에 대한 전문적인 연구활동을 강화하여 전문지식의 심화를 꾀할 뿐 아니라 수학 교과과정의 운영을 내면화하여 교과교육 이론과 방법에 대한 원리적인 이해 및 교과지도내용을 개발한다.
3. 교육현장 실습 및 현장 연구의 강화를 통하여 학교행정 및 학급경영에 대한 이해를 증진하며 학생지도를 위한 실무능력을 배양한다.
4. 첨단 학술매체의 활용능력을 개발하고 21세기에 대비한 수학과 교육을 모색하며, 미래사회의 변화에 대처하는 적극적인 자질을 개발한다.
5. 화목과 봉사의 정신을 함양하여 사회발전에 이바지할 수 있는 건전한 인성을 개발하고, 수학 교사로서의 사명감과 교직윤리 의식을 함양한다.

해석학 : 한종민, 송경우, 박종도, 이호
대수학 : 김명호, 이상준
기하학 / 위상수학 : 김세구
응용수학 : 이수준, 김승일