외국어로서의 한국어교육 전공은, 외국어로서 한국어교육은 일반 국어교육과 다르다는 인식 하에 이를 가르치기 위해 필요한 한국어의 지식을 다지고, 언어교수의 이론과 방법론을 탐색함으로써, 실제 한국어교육의 현장에 적용할 수 있는 교사의 능력과 자질을 개발, 증진시키는 데 그 목적을 둔다. 이를 수행하기 위한 세부 목표는 다음과 같다.

1.국제화 시대에 한국어 교육을 통해 한국어와 한국문화의 세계화를 선도한다.
2.국내외 한국어 교육의 현황에 대한 인식을 바탕으로 바람직한 한국어교육을 위해 요구되는 전문지식과 교수 방법에 대한 심화된 지식을 전수하여 전문 연구자로서의 기본자질을 함양한다.
3.한국어 교육현장의 문제를 평가하고 개선할 수 있는 비판적 안목을 형성하고 문제를 극복할 수 있는 실제적인 능력을 개발한다.
4.정보화, 세계화 시대에 대비하여 국제사회에서의 한국어의 역할을 인식하고 한국어교육의 새로운 방향을 탐구하고 실천하는 지도자적인 한국어 교육 전문가로서의 자질을 배양한다.
5.외국인에게 한국어를 효과적으로 가르칠 수 있는 교육과정 개발능력 및 실제적인 교수능력을 개발한다.

한국어 문화 교육, 교육정책, 언어 평가론, 한국어 교재론 : 김중섭
한국어 어휘 교육, 문화교육론, 표현교육론 : 조현용
외국어 습득론, 한국어 교육과정론, 이해교육론 : 이정희